0 ENTRADA SEMANAL: JAPÓN

Hola chicas y chicos.
Bueno pues como hemos estado viendo en los medios de comunicación se profujo en Japón una catástrofe que debemos de concienciarnos y sobre todo lo que está ocurriendo. Yo he estado mirando el periódico http://www.hoy.es/ y hay varias noticias sobre ello, pero yo he escogido una, que habla sobre la alerta del aumento de radioactividad en Fukushima y admite al menos mil muertos. Aquí os dejo el enlace.
Un saludo.

http://www.hoy.es/rc/20110311/mas-actualidad/internacional/terremoto-grados-sacude-japon-201103110728.html

0 ROL: BUSCADORA

Hola!
Bueno esta semana me toca desempeñar el papel de buscadora y por lo tanto he e estado rastreando por internet aquellas páginas relacionas con la educación social. Espero que os interesen y le echeis un vistazo.
Esta página trata el problemas de los inmigrantes sin papeles en Estados Unidos y también sobre el racismo que existe en los inmigrantes ya que es uno de los problemas más graves en la sociedad.
http://huy.es/

Otra página que he encontrado se trata de un boletín de Centroamerica donde se encuentran varios artículos de temñatica social, yo en especial me ha interesado uno que trata de la economía y de la pobreza. Os dejo el enlace de la página y del articulo que he elegido.
http://www.boletinsalesiano.info/boletinfolder/archivofolder/temasocial.html
http://www.boletinsalesiano.info/boletinfolder/archivofolder/2009/179-bsmay2009/179-temasocial.pdf

Por último he encontrado un artículo sobre la escuela pública de Venezuela que su finalidad es la formación de los hombres y mujeres libres.
http://www.paginadigital.com.ar/articulos/2011/2011prim/educacion02/venezuela-14022011.asp

0 Manifiesto a Favor del Software Libre

Hola.
Desde nuestra humilde opinión queremos reivindicar nuestro apoyo a los software libre, ya que son recursos que viviendo en la era en la que vivimos están a la orden del día.
No se puede privar algo tan actual y tan cercano como es internet, puesto que de lo contrario en vez de avanzar en la sociedad supondría un retroceso y una privación de libertad de expresión; ya que un usuario que sea capaz de crear y de expresar una idea pueda demostrarlo y compartirlo con los demás usuarios.
¿ Por qué poner freno a las innovaciones de la tecnología que no hacen otra cosa, que facilitar las comunicaciones, el acceso a muchas fuentes de información y potenciar las relaciones sociales como el intercambio de ideas?
Es una pregunta que deberían responder y argumentar aquellas personas que intentan privar este tipo de recursos tan viables para el funcionamiento del día a día en el siglo en el que estamos.
Un claro ejemplo de la oposición de la libertad del uso del software libre es la Ley Sinde que intenta reivindicar lo anteriormente citado. Por contra posición a esta ley, nosotras: Isabel S. Ramírez, Elena Martínez, Ana Belén Cañamero y  Ana Naharro hacemos publica nuestra opinión por medio de este manifiesto a favor.

0 MI ESPACIO PERSONAL

Hola. Aquí os dejo el enlace de mi espacio personal. Me ha gustado mucho la actividad de hoy porque me parece un recurso muy útil ya que ahí se encuentra todas las páginas que visito normalmente y así, vosotros podéis ver las páginas por si os interesan algunas. La verdad que no cuesta mucho hacerlo, y es entretenido porque mientras que lo haces vas visitando páginas, y además puedes diseñarlo como tu quieras.
Un saludo. :)

 http://www.symbaloo.com/shared/AAAABPw9CW4AA41_k0fz-Q==

0 MAPA CONCEPTUAL: TEMA 2

0 ROL: RASTREADORA

Hola.
Como esta semana soy la rastreadora he estado buscando por internet algunas páginas sobre temática social, aunque me he centrado esta vez en la integración de los presos. Os dejo aquí un enlace de un blog donde hay un artículo sobre ese tema además también hay información sobre los indigentes y enfermos mentales.
http://ascprofesional.blogspot.com/2008/07/toxicomanos-enfermos-mentales-presos-e.html

También he encontrado otra página que habla sobre la educación social y los educadores, como trabajan, etc. En la página lo veréis mejor explicado. Espero que os interese.

http://mural.uv.es/iheres/

0 REFLEXIÓN SOBRE EL FRACASO

El temor al fracaso es una respuesta condicionada que se aprende en la infancia. Todo el mundo tiene una cierta cantidad de este temor. Te hace ser prudente, lo cual con moderación es una buena cosa. Pero cuando el temor al fracaso se lleva demasiado lejos, puede llegar a ser serio obstáculo para el éxito y el bienestar.
Hazte esta afirmación con energía y convicción. ¡Puedo hacerlo!, ¡puedo hacerlo!, ¡puedo hacerlo!, ¡puedo hacerlo!. Esta afirmación cortocircuita y anula el sentimiento de: ¡No puedo!, ¡no puedo!, ¡no puedo!

0 NUBE DE PALABRAS SOBRE LA EDUCACIÓN SOCIAL

0 NUBE DE PALABRAS SOBRE MI BLOG

0 NUBE DE PALABRAS SOBRE MÍ

0 ROL. ESTRATEGA Y RASTREADORA

Hola.
Bueno pues nosotras ya hemos hecho todos los roles y ahora volvemos otra vez a repetir.
Esta semana soy la estratega y por ello, repartire los roles entre mis compañeras.
Ana naharro va a cumplir el papel de buscadora, Ana Cañamero va a ser la relatora, Elena va a ser la evaluadora y yo tengo que cumplir otro papel más y además de ser la estratega sere la rastreadora.
Un saludoo.

0 GUERRA EN LIBIA

Bueno como estamos viendo ultimamente en los medios se ha producido una guerra en Libia, algo que es bastante interesante y de actualidad. He encontrado varios periódicos internacionales que hablan de este tema. Os dejo algunos enlaces por si quereis hecharles un vistazo y os interesa.
Un saludo.

http://www.el-universal.com/

http://www.elespectador.com/

http://www.lanacion.com.ar/1358761-continua-el-duro-ataque-de-eeuu-gran-bretana-y-francia-a-libia-para-frenar-a-khadafy

0 ROL DE ESTA SEMANA: RELATORA

Hola.
Esta semana me ha tocado el rol de la relatora y por tanto, explicare brevemente lo que ha hecho mis compañeras.
Ana Cañamero ha sido esta semana la buscadora y por ello, ha buscado 3 páginas relacionadas con la educación social. Elena ha desempeñado dos papeles, el de estratega que ha repartido esta semana los roles y además, ser la rastreadora y ha encontrado 3 páginas de temática social como la inmigración en Cataluña, el mal uso que hacemos de las fuentes informáticas y sobre la violencia y la discriminación. Ana Naharro ha desarrollado el rol de la evaluadora, es decir, ha evaluado a cada compañera del grupo según el trabajo realizado en el blog.
Un saludo.

0 "MAPA CONCEPTUAL: TEMA 1"

0 LA BUSCADORA

Hola. Bueno pues esta semana me ha tocado el papel de la buscadora y por ello he encontrado algunas páginas, como por ejemplo:

http://www.eduso.net/ es un portal sobre la educacion social, donde puedes encontrar información de todo tipo y muchos recursos que son bastantes interesantes de ver.

http://www.peretarres.org/ este es otra página en la que hay muchos artículos y obras interesantes sobre la educación social.

http://www.educablog.es/ este es un blog sobre la educación social, en el que nos puede servir de utilidad aquellas noticias que publiquen en él.

Espero que os sirvan de ayuda algunas de estas páginas para cualquier información.
Saludos.

0 BULLYING

He puesto este vídeo porque me parece bastante interesante ya que es un problema que se encuentra actualmente en nuestra sociedad y que debemos de concienciarnos y buscar soluciones.
Un saludooo.

0 PRÁCTICA 1: BÚSQUEDAS 3

He encontrado dentro de Dialnet los siguientes artículos:

1. Funes, J. (Enero-Abril 2005). El mundo de los adolescentes: propuestas para observar y comprender. Revista de educación social. Nº 29.

2. Vargas Vargas, J.E. (2009). Formación de la conciencia moral. Revista de educación y desarrollo social. Vol.3, Nº 1, 9-128.

3.Roth,U. (2010). Entre arte y psiquiatría. Talleres artísticos en Alemania. Arteterapia.Papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social. Nº 5, 13-24.

Dento de ISOC he encontrado las siguientes:

1.García Rodríguez,M. y Serrano Aguilera, J.M. (2010). La optimización del patio de recreo para favorecer la práctica de actividades físico-deportivas mediante un proyecto de convivencia.Espiral.Cuadernos del profesorado.Nº 3, 32-42.

2. Agulló Díaz, M.(2010). La voz y la palabra de los tesoros vivos: fuentes orales y recuperación del patrimonio histórico-educativo inmaterial. Educatio Siglo XXI. Revista de la Facultad de Educación.Nº 28, 157-178.

3. Bas Peña, E. y Pérez de Guzmán Puya,V. (2010).Desafíos de la familia actual ante la escuela y las tecnologías de información y comunicación.Educatio Siglo XXI. Revista de la Facultad de Educación.Nº 28, 41-68.

0 ROL SEMANAL

En esta semana asumo el rol de la evaluadora y por ello, voy a calificar el trabajo realizado de mi grupo.
Mi puntuación para Ana Cañamero es de un 8 y la de Ana Naharro y Elena es de un 7,5.
Espero que esteis conforme con mi evaluación.
Saludos.

0 ANUNCIO DE PREVENCIÓN DEL CÁNCER DE MAMA

0 PRÁCTICA 1: BÚSQUEDA 2

Hola.
He encontrado 3 revistas online sobre temática de educación.
http://www.eduso.net/
http://www.revistaeducacion.educacion.es/
www.galeon.com/perezosocodex/

El artículo que he elegido se encuentra dentro de la página de http://www.eduso.net/. Os dejo aquí el enlace de dicho artículo.http://eduso.net/revistaclaves/revistaspdf/3_sumario.pdf
El autor de este artículo es:
RODRÍGUEZ,I.(ABRIL 1998)HACIA UNA DEONTOLOGÍA PROFESIONAL DEL EDUCADOR SOCIAL.CLAVES DE EDUCACIÓN SOCIAL,3,4